普菲德 | 加強校企合作，攜手共創(chuàng )未來(lái)

深化校企合作

推動(dòng)融合發(fā)展

凝心聚力齊攜手 乘風(fēng)破浪創(chuàng )輝煌

會(huì )議前言：

2022年12月28日，成都格利普生物科技有限公司受到溫江區青年企業(yè)家商會(huì )的邀請，與之一同參加成都農業(yè)科技職業(yè)學(xué)院舉辦的校企合作育人研討會(huì )，經(jīng)過(guò)交談最終達成合作，聘請我司閻總經(jīng)理等多位老師擔任成都科技職業(yè)學(xué)院就業(yè)創(chuàng )業(yè)導師

一、搭建校企合作平臺，滿(mǎn)足行業(yè)人才需求

產(chǎn)教融合戰略的終極指向是通過(guò)資源要素的整合優(yōu)化，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng )新鏈有機銜接，解決供需匹配問(wèn)題。此次研討會(huì )緊緊圍繞“深化校企平臺，實(shí)現合作共贏(yíng)”主題，旨在樹(shù)立校企合作典范，鼓勵企業(yè)與院校進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，培養優(yōu)秀的產(chǎn)業(yè)技能人才。此舉為深化校企合作、拓寬人才引進(jìn)渠道、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展搭建了更多平臺。成都農業(yè)科技職業(yè)學(xué)院李院長(cháng)表示，校企合作真正的著(zhù)力點(diǎn)在于明確“需求是什么”“轉化成什么”以及“怎么轉化”。學(xué)校與企業(yè)所達成的長(cháng)期合作關(guān)系，對于人才培養到科技創(chuàng )新是非常有必要的，對于如何提升技能人才培養和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求匹配度，在后期有效促進(jìn)院校與企業(yè)人才供需對接中是非常重要的一環(huán)。

二、校企共建，產(chǎn)學(xué)融合

我司閻總經(jīng)理對此表示了認可，同時(shí)就成都格利普生物科技有限公司的發(fā)展史向大家做了介紹，提到自己曾經(jīng)的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷也再次表示對于“校企合作”一事是非常的認同與支持，作為眾多企業(yè)家的一員，深知當下的校企合作是一種注重培養質(zhì)量，注重在校學(xué)習與企業(yè)實(shí)踐，注重學(xué)校與企業(yè)資源、信息共享的"雙贏(yíng)"模式。校企合作能做到應社會(huì )所需，與市場(chǎng)接軌，與企業(yè)合作，實(shí)踐與理論相結合的全新理念，將“走出去、請進(jìn)來(lái)”的人才輸送模式發(fā)揚光大的同時(shí)，也為教育行業(yè)發(fā)展帶來(lái)了一片春天。

三、校企共建謀發(fā)展 合作雙贏(yíng)譜新篇

會(huì )上大家各抒己見(jiàn)，經(jīng)過(guò)近三小時(shí)的洽談，雙方就校企合作達成深度共識，通過(guò)校企合作使企業(yè)得到人才，學(xué)生得到技能，學(xué)校得到發(fā)展，從而實(shí)現學(xué)校與企業(yè)"優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展"的雙贏(yíng)結果。院校對在座企業(yè)家們舉行了授牌儀式，愿在商會(huì )、企業(yè)和院校所組成共同體下成功助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現產(chǎn)業(yè)需求轉化和需求融入教育的“最后一公里”。